ГКУ "Детский дом №10"

9 апреля  в детском доме с воспитанниками педагог – психолог Крымшокалова Н.В. провела беседу на тему: «Как песок может стать опасным». Целью беседы было показать ребенку игры с песком и предупредить его, что играть с ним небезопасно: нужно быть внимательным и следить, чтобы песок не попал в глаза, рот, нос, одежду, волосы. Воспитанники    учились, как надо правильно вести себя, чтобы не приключилась беда, и запоминалиПРАВИЛА: 

• Не кидаться песком, 

• не разбрасывать его,
• играть осторожно, 
• не поднимать руки с песком высоко,
• не разбрасывать игрушки и пособия для игр с песком, пользоваться ими бережно.
• Ни в коем случае не тереть грязными (после игр с песком) руками глаза, лицо, вымыть сначала руки. 

• А если все- таки попал песок в глаза, уши, нос или рот, вымыть их быстрее водой, и обязательно сказать об этом взрослым (воспитателю).

Основы безопасности – один из наиболее актуальных вопросов для любого возраста. Детей этому следует учить, начиная с самого детства. Современные дети растут в мире высоких технологий, развивающихся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день.  Ведь если опираться на статические данные, то мы увидим, насколько современный мир опасен для маленького человека. Одной из главных задач в работе любого педагогического коллектива является формирование навыков и умений поведения детей дошкольного возраста в быту через игровую деятельность.

Сохраняя сложившиеся традиции наши ребята и в этом году приняли участие о краевом фестивале художественного творчества «Созвездие» среди воспитанников государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Организатором мероприятия является Министерство просвещения Российской Федерации.

В течение четырех месяцев в детском доме шла серьезная подготовка к конкурсу. Одни воспитанники разучивали и оттачивали движения в новых танцах. Другие – шили и украшали бисером и тесьмой сарафаны и рубахи. Третьи - готовили головные уборы. По вечерам из актового зала доносилась музыка и песни.

И вот этот день настал! Более 100 воспитанников из 24 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, собрались 17 апреля на Фестиваль в Краевом Центре развития творчества детей и юношества имени Ю.А. Гагарина» города Ставрополя. В этом году конкурс «Созвездие» посвящен Десятилетию детства в Ставропольском крае.

Атмосфера за кулисами и в зале была напряженной, каждый номер был достоин наград. Болельщики в зале, конечно, зажимали кулачки за своих артистов.

Но когда в номинации «Вокал» на сцене в исполнении нашего воспитанника Белоусова Вадима прозвучала песня «Идет солдат по городу» зал «взорвался» аплодисментами и криками «Браво»! Мнение жюри и зала совпали! Белоусов Вадим в данной номинации стал победителем! Второй год Вадим одерживает победу! В 2018 году он покорил всех песней «Вперед, Россия!»

Второй конкурсный номер был танец «Пчелы» в исполнении нашего уже знаменитого коллектива «Пересвет». Достойно выступили ребята, хотя чувствовалось их волнение и переживание. Совсем немного им не хватило, чтоб остаться на первом месте с прошлого года! В этом году они стали вторыми!

Несмотря на это все в детском доме встретили артистов поздравлениями и сладким чаем с тортом!

8 апреля в детском доме с воспитанниками педагог – психолог Крымшокалова Н.В. провела беседу на тему: «Сохранение и укрепление психического здоровья воспитанников, предупреждение суицидальных действий среди подростков».  Все воспитанники детского дома в той или иной степени относятся к «группе риска». К нам попадают дети, от которых отказались сразу после рождения, т.к. они появились на свет не желанными, или дети, имеющие опыт жизни в асоциальных семьях.

«Все мы родом из детства» - это хорошо знакомая всем фраза многое объясняет в развитии и особенностях поведения наших воспитанников. Дети рано понимают свою ненужность, переживают предательство взрослых, самых родных для них людей. Все эти факторы нарушают эмоциональные связи ребенка с окружающей социальной средой, с миром взрослых и сверстников, родившихся желанными и развивающихся в более благоприятных условиях, а также вызывают нарушения в формировании психологического здоровья.

У ребенка не формируется чувство эмоциональной привязанности, такие дети часто испытывают трудности в общении, сотрудничестве. Они часто пассивны, инертны, инфантильны или наоборот гиперактивны, стараются вести себя вызывающе в обществе, пытаются любыми способами привлечь к себе внимание взрослых, не осознают ценность собственной жизни.

Согласно статистики, у воспитанников детских домов отмечаются особенности внутренней позиции: слабая ориентация на будущее, обедненность эмоциональных проявлений, упрощенное и обедненное содержание образа самого себя, сниженное отношение к себе, импульсивность поведения, ситуативность поведения и мышления.

Все перечисленные особенности, по данным исследований, повышают склонность наших воспитанников к совершению суицидальных попыток. Поэтому в детском доме регулярно проводится работа по профилактике суицидального поведения.

Основная цель данных мероприятий это: сплочение группы детей, помощь в адаптации вновь прибывшим воспитанникам, развитие коммуникативных умений, развитие умения конструктивно решать конфликтные ситуации, искать выход из сложных ситуаций, давать правильный выход сильным эмоциям, умение строить планы, развитие оптимизма, осознание ценности жизни.

Также, постоянно проводится просветительская работа среди педагогов. На педагогических советах и методических объединениях с элементами тренинга даются знания по данному вопросу. Воспитатели знакомятся с мифами и реальностью подростковых суицидальных попыток, индикаторами суицидального риска, особенностях построения диалога с подростками. Педагогам даются индивидуальные психологические рекомендации по работе с детьми «группы риска»

В рамках месячника «Здоровья» воспитатели провели научно - познавательное занятие для воспитанников под девизом слов, сказанных знаменитым философом Сократом: «Мы живем не для того, чтобы есть, а едим не для того, чтобы жить».

В начале занятия воспитатели Милуша Виктория Робертовна и Белицкая Лариса Владимировна представили вниманию ребят презентацию «Правильное питание – залог здоровья».

Далее детям было предложено творческое задание: составить свое рациональное меню на день.

Во время защиты составленного меню воспитанники применили все полученные знания о питании для детей. Озвучили пять основных его принципов, благодаря которым школьникам можно сохранить здоровье, красоту и работоспособность на долгие годы.

В процессе занятия дети закрепили знания о том, что еда должна приносить не только удовольствие, но и пользу, а значит, еда должна быть разнообразной и полноценной.

Проанализировали рацион питания в детском доме и пришли к выводу, что оно соответствует санитарно – эпидеомилогическим требованиям к организации питания. Воспитанники получают все необходимое для полноценного развития и ведения активного образа жизни.