ГКУ "Детский дом №10"

Категория: Новости

20 мая 2022 года на базе детского дома № 20 «Надежда» села Балахоновское Кочубеевского округа в рамках работы   краевого центра по развитию добровольческой деятельности «Галерея сердец» прошел третий краевой конкурс «Город мастеров» среди воспитанников интернатных учреждений Ставропольского края. 

В конкурсе участвовало 12 команд, в том числе и наша - «Пересвет».

Членам команд предстояло показать свои умения и навыки на 9 станциях: «Механик», «Повар», «Парикмахер», «Вожатый», «Швея», «Домашняя экономика», «Плотник», «Слесарь-сантехник», «Продавец».

Борьба среди ребят проходила очень напряженная, вместе с воспитанниками переживали и сопровождающие педагоги. Разница в баллах была незначительной.

Участники конкурса «Вожатые» соревновались, работая на группах с детьми в трех детских садах. Жюри было компетентным и строгим. В него входили заведующая детского сада, начальник управления образования Кочубеевского округа и представитель министерства образования. Наша Настя заняла 2 место.

На станции «Повар» все представители команд занимались лепкой пельменей, которыми на обеде угощали всех. От нашей команды в роли повара работал Руслан. Он покорил всех членов жюри, которыми были представители фирмы KFC. В этом конкурсе мы заняли 1 место. На обеде все с удовольствием уминали вкуснейшие пельмешки.

На станции «Продавец» и «Домашняя экономика» выступал Ярослав. Он своей вежливостью, тактичностью, вниманием и точностью принес нашей команде два первых места.

На станции «Швея» наша рукодельница Света на пяльцах исполнила из разноцветных пуговиц яркую и красивую картину, которая нам обеспечила 2 место.

На станциях «Механик», «Плотник» и «Слесарь – сантехник» мы не заняли призовых мест, наши мальчики были всего лишь четвертыми, шестыми и седьмыми.

Но по итогам конкурса наша команда заняла призовое 3 место. Первое место досталось команде ГКУ «Детский дом № 1 «Колосок», а второе - команде ГКУ «Детский дом № 13».

Все участники были награждены грамотами, благодарственными письмами и ценными подарками.

По приезду домой мальчишки проанализировали свои ошибки на состязаниях по умению работы с инструментами, обратились за помощью к педагогам мужчинам нашего детского дома и уже начали подготовку к новому конкурсу в 2023 году! С надеждой, что они по профессиям плотник, слесарь – сантехник и механик займут призовые места.

Категория: Новости

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА.

Патриотизм. Что это такое? Как он воспитывается? Возможно ли воспитать патриота в условиях детского дома? Ответ прост - да!

Константин Дмитриевич Ушинский считал: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь даёт воспитанию верный ключ к сердцу и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».

Безусловно, ведь гражданско - патриотическое воспитание - это залог успешного воспитания подрастающего поколения. Только на основе патриотизма укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

В нашем детском доме уже давно стало традицией проводить мероприятия на патриотические темы с выпуском стенгазет, плакатов, конкурсы рисунков и поделок. К таким мероприятиям можно отнести даты: «День освобождения города Пятигорска от немецко-фашистских захватчиков», «День снятия Блокады Ленинграда», «Освобождение узников концлагерей. Освенцим», «День юного антифашиста», «День защитника Отечества. 23 февраля», «Вывод российских войск из Афганистана»,   «Мы едины. Присоединение Крыма к России», «День 8 марта», «День Космонавтики», « 1 Мая», «9 Мая», «День России» и многие другие.

Каждое мероприятие представляет собой интерактивно - познавательное занятие, которое оставляет след в душах ребят. Дети еще долго обсуждают просмотренную или услышанную информацию, что – то уточняют друг у друга или педагогов. Воспитатели нашего учреждения готовят занятия с учетом всех возрастных групп. И всегда основной их целью является раскрытие смысла понятия «Любовь к Родине, к Отечеству». Все наши воспитанники знают и понимают, что большая Родина - это Россия, одна на всех и она многонациональна. Есть еще малая родина - это то место, где ты родился: город, поселок, село.

Педагогический коллектив объясняет, что формирование гражданина, патриота своей Родины, начинается в детском возрасте с чувства любви к близким людям, родному дому, родному краю, городу, природе, традициям. Чем раньше ребёнок  сможет отличать хорошее от плохого, дорожить наследием предков, уважать традиции своего народа, тем быстрее он научится любить своё Отечество, а в дальнейшем проявлять активность в жизни общества и государства.

Воспитатели стремятся заложить в воспитанниках те качества, которыми они должны обладать, чтобы достойно вступить во взрослую жизнь и социализироваться. На основе общих для всех чувств формируют и укрепляют высокое чувство любви к Родине. Каждый человек приходит в свою взрослую жизнь из детства, и от того, каким оно было, зависит наше будущее.

Дети, воспитывающиеся в детском доме, оторваны от семей, в которых есть дедушки и бабушки. У большинства наших ребят потеряна связь с прошлым, и нет преемственности поколений. По возможности кураторы - педагоги детского дома разыскивают родственников детей и устанавливают с ними связь. Так, при активном участии воспитателя Ременной Светланы Алексеевны у воспитанника Руслана были найдены престарелые бабушка и дедушка, налажено с ними общение, во время которого мальчик узнавал о жизни, профессии, быте своих родственников.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Воспитанники детского дома живут в поселке Иноземцево, и благодаря серии патриотических мероприятий, большинство из них знают историю своего края, посёлка и его героев, гордятся историческим прошлым коренных жителей, культурой, традициями. С особым трепетом ребята относятся к героям - землякам, которые воевали в Великой Отечественной войне.

9 мая - это такой торжественный день для детского дома, подготовка к этой дате ведется всем коллективом – и детским, и взрослым. Для поздравления ветеранов Великой Отечественной войны, проживающих по соседству в «ГБСУСОН Геронтологический центр Бештау», дети изготавливают поздравительные открытки и лично вручают их. Ежегодно наши воспитанники принимают участие во Всероссийской акции «Письмо российскому солдату». В этом году воспитанница Раиса написала письмо с добрыми и поддерживающими словами солдату, участвующему в военной операции на Украине.

А первоклассник Максим оформил открытку с поздравлениями и пожеланиями победы для военнослужащих воинской части расположенной в районе Капельница пос. Иноземцево.

Всегда ярко и красочно раскрашиваются «Окна Победы», выпускаются боевые листки, проводятся конкурсы рисунков и поделок на тему Победы. Вместе - дети и взрослые - смотрят фильмы о войне, о героях - солдатах, освободивших мир от фашистской угрозы. Педагоги - организаторы Глазунова Наталия Евгеньевна и Крикун Елена Сергеевна создали фильм «Бесмертный полк», посвященный родственникам сотрудников детского дома, и каждый год с заинтересованностью его просматривают ребята. При этом гордятся нашими родственниками. Сотрудники часто в эти дни рассказывают воспитанникам о дедушках, или уже прадедушках, которые воевали, поясняют, в каких войсках и на каких фронтах. Особо любимое занятие в этот день – это просмотр Парада Победы на Красной площади в Москве. Дети ждут его с нетерпением! Мальчишки восхищаются образцами военной техники и по - детски отдают честь проходящим по Красной площади. Всегда чтят погибших воинов минутой молчания.

В этом году, посмотрев передачи, посвященные Дню Победы и фильмы о войне, а накануне посетив Могилу неизвестного солдата, которая находится под горой Бештау, для наведения на ней порядка и возложения цветов, один из воспитанников вечером спросил меня: «Как Вы думаете, а смог бы я перенести все те лишения и горести войны, которые выпали на долю моих сверстников, переживших её?». Я ответила однозначно – смог бы!

Благодаря беседам о Великой Отечественной войне можно  затронуть эмоциональное состояние детей, вызвать желание сострадать другим людям,  дать детям возможность задуматься о мужестве, героизме, подвиге,  силе русского духа. В настоящий момент на нашей группе воспитываются дети младшего возраста и воспитанники начальной школы. Поэтому в своей работе я использую свободное время для показа документальных фильмов, мультфильмов и презентаций, при просмотре которых дети знакомятся с подвигами юных героев войны. Хочется поделиться одним примером, как сказанное мною слово запало в душу ребенка. Дети дошкольного возраста не могут концентрировать внимание на чем - то одном в течение долгого времени. Поэтому при проведении презентации «У войны не детское лицо», посвященной подросткам, пережившим тяготы этого времени и их воспоминаниям. Показывая младшим воспитанникам слайды с документальными кадрами и фотографиями, я старалась не читать написанный текст к слайдам, а рассказывать и комментировать фотографии своими словами. Получился спектакль! Все было очень эмоционально, так как я просила их представить, что происходит в кадре, как все это переживали живые люди, маленькие дети, которые запечатлены на фото. Дети были под впечатлением от этого спектакля, и поэтому они запомнили многое, что мне им хотелось донести. Позже они рассказывали другим ребятам и воспитателям, о чем было занятие и, что они сами пережили в момент просмотра.

Поэтому важно для воспитания патриотических взглядов и убеждений, чтобы  знания о сущности и способах проявления этих качеств были не просто усвоены воспитанниками, а приобрели личностный смысл, прошли через эмоциональные переживания и превратились в руководящие принципы их деятельности и поведения. Воспитательная работа в этом случае должна отличаться глубиной и убедительностью фактического материала, быть насыщенной яркими примерами проявления патриотизма.

Категория: Новости

Кому, не имеющему отношения к авиации, довелось побывать в кабине пилота пассажирского авиалайнера? Ответ – известен: немногим. А мы – везунчики! Удивительная экскурсия на авиаремонтный завод, участниками которой нам посчастливилось быть, состоялась благодаря наставнице нашего воспитанника – Агабекян Карине Артуровне.

Перед проходной завода нас встретил Дмитрий. На несколько часов он стал для нас «сталкером» - человеком, который хорошо ориентируется на этом малодоступном для посторонних предприятии и профессионально знает содержание авиаремонтной деятельности.

Дмитрий работает здесь механиком. От него мы узнали много интересного. Например, на профессиональном арго специалисты-электрики делятся на «мартышек» и «слонов». Электрики, которые имеют отношение к проводке, ассоциируются с «мартышками», потому что масса разноцветных электропроводов похожа на лианы в джунглях. Эти «лианы» и приходится проводить в тесные отсеки огромной машины. От «мартышек» требуется сноровка, гибкость, сила и конечно, ум. Здесь без профессионального знания нигде не обойтись, а «слоны» владеют им виртуозно, потому что они имеют дело с душой железной птицы. Электрики - «слоны» настраивают электронику самолёта – это профессионалы высшего класса. И всё-таки, не будем забегать вперёд, вернёмся к началу.

Дмитрий проинструктировал нас по правилам безопасности, и экскурсия началась с осмотра музейных экспонатов. На зелёной лужайке приземлились отдохнуть рабочие «лошадки» разных временных лет: легендарный тихоход ВОВ По-2 – биплан, самолёт-разведчик, ночной бомбардировщик, на котором на малых высотах летали во время войны женщины - лётчицы. Фанерные самолётики наводили ужас на фашистов. Фрицы прозвали наших лётчиц «ночными ведьмами» за их меткость, неожиданность и отвагу. Несколько вертолётов, знаменитого конструктора М.Л.Миля: Ми-1 – небольшой красно-белый вертолёт санавиации и Ми-2 – полярная авиация. Две надёжные советские машины, выполнявшие сложные задачи доставки пассажиров и грузов в самые труднодоступные места нашей необъятной страны. Об авиационных ветеранах можно долго рассказывать, у каждого самолета своя замечательная судьба, но всех тянуло посмотреть на современную технику.

И вот мы в ангаре, где возвращают в строй самолёты. Помещение поражает своим масштабом, чистотой, хорошей освещенностью, органичностью и безопасностью. Вначале кажется, что кроме самолётов в ангарах нет никакой техники, не сразу заметишь, что под потолком находятся подъёмные краны, которые легко управляются джойстиком снизу, и по воле человека осуществляют подъём и перемещение многотонных конструкций, а после работы вновь возвращаются наверх, на своё место. На определенном расстоянии, вдоль стен - небольшие роботы – пожарные. В любой момент они готовы выполнить свою задачу: выявить задымление, определить очаг возгорания и моментально среагировав, потушить его. Разумно: человеческий фактор – исключён. А то, что мы приняли за окна, оказались дверьми, вернее стеной, которая по рельсу уходит влево, вправо и открывает выход самолетам на площадку – стоянку для самолётов.

И всё-таки всем хотелось побывать в самолёте, для большинства детей – это было впервые. Группами по 6 человек, по очереди поднялись по трапу внутрь. Со стороны кабины пилотов, салон Airbus A321 кажется безграничным, хотя это не самый большой самолёт. Проход к кабине узкий, оснащён видеонаблюдением; чужой сюда не войдёт. В кабине два кресла для авиа водителей и…. бесчисленное множество кнопок, индикаторов, рычажков, приборов разной конфигурации- повсюду, даже на потолке. А когда включили электричество и всё засветилось и зазвучало на панелях управления, возник только один вопрос: как они, супер люди лётной квалификации, в этом разбираются? Дмитрий объяснил. По его словам, ничего сложного, заканчивай авиационные вузы и летай или занимайся врачеванием «железных птиц».

Всё просто, надо только захотеть, как Икар когда-то или Гагарин. Мне бы в небо!

Категория: Новости

В преддверии летних каникул в детском доме прошла встреча воспитанников с инспекторами ОДН по городу Железноводску подполковником полиции Симшаг Антоном Владимировичем и лейтенантом полиции Суховым Никитой Александровичем.

Сотрудники полиции провели лекцию правового информирования для воспитанников с целью профилактики девиантного поведения, самовольных уходов, правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Встреча с воспитанниками и проведение плановых профилактических бесед является неотъемлемой частью совместной работы отдела полиции и социального педагога детского дома.

На встрече с ребятами инспекторы по делам несовершеннолетних разъяснили воспитанникам детского дома их права и обязанности, рассказали об административной и уголовной ответственности за совершение правонарушений, также напомнили о негативных последствиях самовольных уходов, нарушений требований закона о запрете курения. Далее инспекторы рассказали ребятам о том, как не стать жертвой преступления: были подняты вопросы безопасности жизни и здоровья ребят, а также ответственности воспитанников за сохранность личных вещей, которыми они пользуются самостоятельно.

В своей беседе сотрудники полиции сделали акцент на том, что нельзя уходить из учреждения, а также с территории летних лагерей отдыха без разрешения педагогов. Также в ходе встречи состоялись индивидуальные профилактические беседы с каждым воспитанником, состоящим на внутреннем контроле детского дома.

Инспекторы ОДН призвали воспитанников быть ответственными за свои действия, поступки и поведение.