Современный мир полон опасностей, постоянно угрожающих жизни и здоровью людей. Ни один человек не застрахован от того, что в любой момент может оказаться в зоне опасного события, особенно если это ребенок. Помочь в таком случае можно путем формирования у дошкольников и учащихся младших классов умения оценивать возникающие опасности, заранее предусмотреть меры защиты, предотвратить опасность, научить ребенка осознанно действовать в той или иной ситуации. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в разных условиях.
Деятельность по обеспечению безопасности в детском доме и на группах это комплексная работа, в которую включены все участники воспитательно-образовательного процесса: дети, воспитатели, технический персонал. В детском доме создана система безопасности, направленная на функционирование учреждения в режиме, предупреждающем пожары, возможные террористические акты и обеспечивающем безопасное нахождение детей и персонала.
Очевидно, что пропаганда вопросов по охране труда становится актуальной и оказывает действенную помощь в организации работы по охране труда и предотвращении несчастных случаев.
В этом году в Ставропольском крае в апреле проходит месячник «Безопасности труда» в рамках реализации подпрограммы «Улучшение условий и охраны труда» государственной краевой программы «Развитие сферы труда и занятости населения». Сотрудники и воспитанники детского дома активно принимают участие в этом месячнике.
Воспитатель группы Милуша Виктория Робертовна в целях информирования младшего и среднего звена воспитанников провела тематическое мероприятие, направленное на повышение сознательного отношения к собственной безопасности, а именно беседы с элементами презентации: «Пожарная безопасность», «Правила поведения на участке детского дома во время прогулки», «Как вести себя в группе», «Обращение с электрическими приборами на группе», «О технике безопасности на уроках труда и творчества». Педагог вместе с ребятами обыграла возможные опасные ситуации и способы их избежания, а также меры защиты.
После информационной части дети посмотрели мультфильм «Кошкин дом» и видеоролик под названием «Если ребенок остался один дома». В заключительной части ребята составили алгоритм поведения в той или иной опасной ситуации и вспомнили номера телефонов экстренных служб.
Знания, усвоенные в детском возрасте, запоминаются на всю жизнь, а это значит, что заложенная у ребят привычка трудиться безопасно может стать залогом сокращения несчастных случаев на производстве в будущем.
