ГКУ "Детский дом №10"

Категория: Новости

Я люблю играть в футбол.

Тут нужна сноровка.

Не забьешь с налета гол

Ты без тренировки.

Я мячом легко владею:

Пяткой бью и головой.

А еще ногой умею

Пасануть разок-другой.

Я сегодня встал пораньше.

Мячик взял, во двор пошел.

Разбежался я подальше-

И попал в ворота! Гол!

Лето - любимая пора мальчишек и девчонок. На целых три месяца можно отложить учебники и школьную форму и наслаждаться теплом, солнцем и общением с друзьями.

В одной популярной песне поётся, что «Лето — это маленькая жизнь». Для детворы эти слова - девиз летних каникул. Это неудивительно, ведь за лето дети проживают «маленькую» жизнь, наполненную разными интересными событиями. Летние каникулы - это своеобразный мостик между завершившимся учебным годом и предстоящим.  

Основной упор в своей работе педагоги детского дома делают на укрепление здоровья и вовлечение ребят в активные занятия спортом,

«Лето с футбольным мячом» в очередной раз пришло и к нашим воспитанникам.

29  июня 2020 года среди воспитанников нашего Детского дома прошел "Чемпионат веселого мяча!" Состязания проходили в формате мини-футбола. 

Каждая команда имела свое название и девиз. Дети смогли попробовать свои силы в этом виде спорта с помощью упражнений и футбольных эстафет между командами «Верные друзья» и «Непоседы», забивая гол в ворота.  Ловко вели ногой мяч, преодолевая препятствия.

Спортсмены команд проявили ловкость, быстроту реакции, координацию движений, мгновенную ориентацию в пространстве, спортивную выдержку, решительность и смелость. На поле во время матча царил дух спортивной борьбы. Наша задача — поддержать этот интерес и вдохновить юных футболистов на новые победы. Игра в футбол сплачивает детский коллектив, воспитывает товарищеские взаимоотношения. И кто знает, может быть из нашего детского дома выйдут будущие известные футболисты.

Категория: Новости

Шаг в пропасть... Опасно это или нет? Не существует человека, который бы не слышал о наркоманах и наркомании. Первая проба наркотика- это и есть страшный шаг в пропасть.

Человек, употребляющий наркотики, летит  вниз, словно с горки, и незаметно для себя приближается к трагическому концу. 26 июня, в Международный день борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков в нашем доме был проведён профилактический диспут на тему «Наркоманы-люди без будущего».

Как сберечь человеческое в человеке? Почему именно подростки наиболее подвержены наркомании? Каковы причины употребления наркотиков? Найти ответы на эти сложнейшие вопросы пытались воспитанники в процессе занятия. Ребята высказывали своё мнение о том, что причины могут быть разные. Очень сильное желание освободиться от контроля и постоянного руководства со стороны взрослых, от необходимости выполнять правила и нормы, желание быть «крутым», а иногда и просто «за компанию»

Дети поняли, что наркомания  - это болезнь, которая развивается в процессе употребления наркотиков. Она заключается в нарастающем изменение дозы и наркотика,  и  в формировании зависимости человека от наркотиков.

 Ложная романтика и подражание «избранным» сгубили не одно поколение молодежи. Жизнь, похожая на ад и смерть в расцвете лет, – вот цена излишнего любопытства.

Изучив Памятки «Скажи наркотикам - нет», воспитанники сделали вывод о том, что наркотики- это:

Проблемы со здоровьем (ломка,  ослабление иммунитета).

Потеря контроля над поведением (травмы, насилие, криминал).

Появление развязности, агрессивности, грубости, снижение умственной работоспособности, плохая координация.

Проблемы в семье, учебе, неприятности в школе.

Финансовые трудности (долги,  постоянный поиск денег).

Конфликты с друзьями.

Конечный результат – смерть.

 Закончился диспут народной мудростью:

Ну что ж, мой друг, решенье за тобой,
Ты вправе сам командовать судьбой

Здоровый и счастливый человек свободен от этих пороков. Что бы не случилось в вашей жизни, имейте позитивное мышление, держитесь только за хорошее, что у вас есть, и идите вперед к успеху.

Категория: Новости

    Песни рождались на фронте и в тылу, поднимали бойцов в атаку, помогали выстоять, выжить и дождаться близких. Песни шли по следам горячих событий 1941 — 1945 годов.

В день годовщины проведения парада на Красной площади, посвященного 75 – летию победы в ВОВ, воспитанники и воспитатели Глазунова Н.Е. и Крикун Е.С. решили вспомнить историю песни   «Журавли» как символ памяти обо всех воинах, ушедших во время и после войны.

     Песня «Журавли» была написана спустя 23 года после окончания Великой Отечественной войны — в 1968 году.

     В августе 1965 года, спустя 20 лет после завершения войны, советская делегация представителей культуры посетила памятные мероприятия в японском городе Хиросиме. В составе делегации был дагестанский поэт Расул Гамзатов. Он увидел один из памятников, установленных в центре Хиросимы, — девочку с журавлем в руках.

Это дань памяти конкретной японской девочке, Садако Сасаки, которая была поражена лучевой болезнью после бомбардировки Хиросимы. Она поверила в старинную японскую легенду и считала, что если она сделает тысячу журавликов из бумаги, то страшная болезнь отступит. Садако мечтала выздороветь и стала складывать журавликов целыми днями. Однако девочка умерла осенью 1955 года, так и не успев сделать тысячу журавликов. Расул Гамзатов был потрясен этой историей.

     Много позже Гамзатов вспоминал: «…Стихи не возникают из мелочей, они начинают звучать в такт с чувствами, родившимися после глубоких потрясений. Я подумал о своих братьях, не вернувшихся с войны, о семидесяти односельчанах, о двадцати миллионах убитых соотечественников. Они постучались в мое сердце, скорбной чередой прошли перед глазами и — на миг показалось — превратились в белых журавлей…»

     В Дагестане есть поверье, что павший воин превращается именно в белого журавля, который каждую весну возвращается домой. Вернувшись из Японии, Гамзатов написал стихотворение «Журавли» на своем родном аварском языке. А в 1968 году, спустя три года, стихотворение перевел на русский язык близкий друг поэта — переводчик восточной поэзии Наум Гребнев, который сам был в окружении под Харьковом, а потом стал участником Сталинградской битвы, был трижды ранен. Стихотворение в переводе Наума Гребнева опубликовал журнал «Новый мир», где его прочитал актер и певец Марк Бернес.

     В июле 1969 года Марк Бернес записал эту песню на студии с одного дубля — музыканты беззвучно плакали…

       После ознакомления с историей возникновения песни,  ребята сложили этих легендарных журавликов в технике оригами,

а затем закрепили их на листах картона, имитирующих небо, и оформили в виде панно - «Журавли в мирном небе»,

- как дань уважения солдатам, не пришедшим с полей сражений и в знак протеста против войны.

Категория: Новости

Мир фокусов необычайно интригует и поражает зрителей уже много лет. Фокусы – интересное занятие, в которое можно вовлечь и детей, и взрослых. И их интерес состоит в том, что магия фокуса способна разбудить сонных, растормошить ленивых, заставить думать. Это «гимнастика ума», которая полезна в любом возрасте, она тренирует память, обостряет сообразительность, учит логически мыслить, анализировать и сопоставлять. Именно это и является ключиком к разгадке секрета популярности данного вида искусства. И правда, дети хотят верить в чудо, в то, что они способны силой взгляда двигать предметы и угадывать мысли окружающих. И они никогда не перестанут мечтать, ведь мечты - это движение вперёд.

Как правило, воспитанники старшего возраста и подростки уже видели выступления фокусников. Довольно часто ребята сами интересуются фокусами, могут показать некоторые из них. Поэтому, специально для юных скептиков, состоялась абсолютно неординарная программа «Фокус-покус тру-ля-ля»

Наше импровизированное выступление началось с выступления детей. Они показывали фокусы – опыты: «Превращения обычной воды в цветную». Встряхивая бутылочку с водой, окрашивали ее гуашью, находящейся на внутренней стороне крышечки.

Реакция детей на чудеса, которые происходят прямо перед их глазами – восторг и ликование, которое трудно описать.

Вторым был фокус с исчезающим стаканом. «Начинающий волшебник», воспитатель Дудникова Елена Владимировна, на стол, покрытый скатертью, поставила стакан, обернула его фольгой и показала детям, что под стаканом в столе нет отверстий.

Двигая стакан к себе (к краю стола) и незаметно роняя его к себе на колени, затем фольгу передвинула на прежнее место и ударила по фольге ладонью. Фольга сминается, а стакан исчезает.

Третьим был фокус «Живой цветок».

На чистом листке бумаги малыши рисовали простым карандашом контур цветка, затем поливали его водой. И тут растение постепенно расцветало (становилось цветным).

 Вот так интересно и увлекательно для детей может пройти время вынужденной затянувшейся самоизоляции, которое дети будут с радостью вспоминать очень долго! Поэтому наше выступление доставило удовольствие всем детям – и тем, кто выступал, и тем, кто смотрел.