Во время весенних каникул, которые плавно перешли в карантин, с воспитанниками Детского дома проводятся занятия различной направленности. Одно из направлений - мозжечковая стимуляция при помощи тренажёра Баламетрикс.
Тренажер мозжечковой стимуляции Баламетрикс предназначен для выполнения физических упражнений, которые способствуют развитию баланса и координации. Система упражнений на тренажере позволяет развивать участки головного мозга, отвечающие за формирование высших психических функций, речи и поведения ребенка.
До недавнего времени считалось, что мозжечок отвечает только за равновесие и координацию движений, но ученые доказали, что мозжечок также отвечает за интеллект, развитие внимания и речи ребенка. Метод мозжечковой стимуляции представляет собой комплекс упражнений на специальном тренажере Баламетрикс, который позволяет активизировать участки головного мозга, отвечающие за формирование высших психических функций.
Занятия на тренажере проходят в комплексе с другими коррекционными уроками под контролем педагога-психолога Детского дома, которая также является учителем-логопедом. Специалист играет ключевую роль в тренинге, она следит за техникой безопасности при выполнении упражнений, рассказывает и показывает выполнение каждого упражнения, подбирает оптимальный уровень по сложности, управляет последовательностью упражнений, мотивирует ребенка. Сначала выполняются самые легкие задания, продвигаясь дальше, упражнения постепенно усложняются.
После курса занятий увеличивается пластичность головного мозга, преодолевается его функциональная незрелость, улучшается физическая форма ребенка. Комплекс упражнений позволяет добиться положительной динамики в формировании навыков адаптации и коррекции поведенческих нарушений.
Программа упражнений на тренажере помогает формировать память, навыки письма, речи, внимание, а также математические способности.
Метод мозжечковой стимуляции эффективен для наших воспитанников, так как многие из них испытывают определенные трудности в обучении. Занятия по мозжечковой стимуляции необходимы также детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания, синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
